不知不觉，每天在听的伯凡认知方法论进入了最后的总结单元。这周探讨了一个话题，关于世界与世界观。如果觉得这个题目太大，那么换成路与路的形成，想表达的意思也是一样的。
最近也在不断地思考，自己能很好地处理大部分不同领域工作的事情（不是自吹），到底是什么原因，为什么别人就不行。后来想想，更主要的原因可能在于，我把握了很多底层工作的逻辑，而别人没有罢了。很多事情的发生，会有一个基本规律，这用成甲《好好学习》的话来说，叫做临界知识，只要你把握这类型的临界知识，再做起来也是得心应手的，虽然你也只是一知半解，但是你不是要做这个领域的专家，你把握基本操作或许就够了。
世界与世界观的问题，路与路的形成问题，说到底是临界知识的问题，是基本认知理解的问题。虽然能很好讨论是世界先有还是世界观先有问题，却很难讨论是先有路，还是先有人走出的路。
不管怎么说，一切都是相互作用，相互牵制的，就如阴阳永远都是相互嵌入相互制衡，这样才能达到该有的平衡与和平。
说回世界与世界观问题。
世界本有，不受人类存在而发生本质变化。人出生后，会根据世界面貌（包含社会面貌）吸收养分形成自己的世界观。世界观在逐步形成后，人会根据自我意志去尝试改变世界，让世界面貌（包含社会面貌）产生一定的不同性。这样的不同性也促使人的世界观产生反思而完善，再进行名为改变世界的行动。
那么你觉得是世界改变人，还是人改变世界呢。我看两者都有。这就是此前我所说的相互作用，相互牵制。
但是我们除了要了解明白上面这个道理外，还要关注到，不同性能否激发人们产生反思与完善世界观这一事件。很多人的世界观一旦形成，就很难改变，也不善于思考自己想法是否正确，只会固执地按照自己设定的、预计的去做，这样你的世界观永远保持在同一水平上，而世界是受到众人作用而进步的，所以你的世界观可能超长距离落后于世界。为了避免这样的情况，或许不断反思自己的世界观，不断反省自己思考过程，是相当重要的。这样，至少世界在快速发展中，你还能通过奔跑来保持与世界的差距，而不被远远抛在后面。
发现自己的想法与世界的想法不吻合的时候，不是第一时间批判或责备，而是冷静下来，看看自己是怎么了，自己处于一个怎样的位置，到底是哪里出错了。否则很多时候，真正该批判、该责备的是我们自己。