2019年第十三周关键词:整理关系

一直都学的要处理好人际关系,自己不善于应对人际关系,也很少花时间去经营。但是弱关系一词经常在脑海中徘徊。 这周抽了一个下午时间,对微信里的好友重新进行了分类,关于重要关系,关于弱关系,关于纯卖广告的。 不知道这样的分类意义是否真的有,但是却更容易地进行朋友圈的精准发表言论。 虽然现在大家都不太喜欢发朋友圈了,但是难免还是要刷刷存在感的时候,这时能选择性发表,更有意思。 同时,整理关系,能看到一些所谓的弱关系弱到什么程度,有些加了也没有讲过话,有些只是讲过一两次,借这个机会整理也是一件乐事。

好好学习——临界知识的掌握与运用

打开网络,看着各大公众号、各大微博,都见到这样一句话,为什么自己这么努力,却仍然过不好这一生?不是不认真学习,而是学习了等于没学。自己也会有这样的感觉,每天起床开始就打开“得到”,听听《新知报告》,上班时候听听《认知方法论》《谷歌方法论》《精英日课》等等。2018年“得到”全年统计,自己全年学了1664节课,花了751.2小时,算起来大概整整1个月31日不吃不喝不睡待在“得到”里。原本按这样的强度,自己应该会有更大的变化,但是事实上并没见到与之前有什么区别。所以,自己也不知不觉陷入到“低水平勤奋陷阱”中。 成甲在2017年写了一本名为《好好学习》的书,目的就是教我们如何跳出“低水平勤奋陷阱”,他提出了关于临界知识的概念,并讲述了临界知识的重要性,如果把握知识学习的底层思维,怎么发现和运用临界知识。因而,全书的副标题为个人知识管理精进指南。意思为,你读过后你会对如何学习知识有了更新的认识和理解。 一、临界知识,属于底层规律的知识 什么是知识 在了解什么是临界知识之前,先要知道知识与信息的区别。我们都知道知识与信息是互通的,但是很多时候搞不明白,什么时候叫做信息,什么时候叫做知识。成甲认为…Continue reading 好好学习——临界知识的掌握与运用

2019年第十二周关键词:世界观

不知不觉,每天在听的伯凡认知方法论进入了最后的总结单元。这周探讨了一个话题,关于世界与世界观。如果觉得这个题目太大,那么换成路与路的形成,想表达的意思也是一样的。 最近也在不断地思考,自己能很好地处理大部分不同领域工作的事情(不是自吹),到底是什么原因,为什么别人就不行。后来想想,更主要的原因可能在于,我把握了很多底层工作的逻辑,而别人没有罢了。很多事情的发生,会有一个基本规律,这用成甲《好好学习》的话来说,叫做临界知识,只要你把握这类型的临界知识,再做起来也是得心应手的,虽然你也只是一知半解,但是你不是要做这个领域的专家,你把握基本操作或许就够了。 世界与世界观的问题,路与路的形成问题,说到底是临界知识的问题,是基本认知理解的问题。虽然能很好讨论是世界先有还是世界观先有问题,却很难讨论是先有路,还是先有人走出的路。 不管怎么说,一切都是相互作用,相互牵制的,就如阴阳永远都是相互嵌入相互制衡,这样才能达到该有的平衡与和平。 说回世界与世界观问题。 世界本有,不受人类存在而发生本质变化。人出生后,会根据世界面貌(包含社会面貌)吸收养分形成自己的世界观。世界观在逐步形成后,人会根据自我意志…Continue reading 2019年第十二周关键词:世界观

当我和世界不一样

每天晚上断断续续的看完了马徐骏这本《当我和世界不一样》,满满的鸡汤灌入脑中,然后安稳地睡一觉,第二天充满动力地面对新的一天。 全书主要讲故事,自己也是当作故事会来看的,当中的确还存在着各种自己不熟知的人物和故事,不考虑真实性,故事还是讲到头头是道的。当然,有些内容还是来自马徐骏《Mars Talk》这个人脱口秀。 书中有些鸡汤语句,自己觉得还是不错的。 人生,就是一场意外接着另一场意外,这些意外或悲或喜,或者改变了你的生活轨迹,在当时让你不知所措甚至备受煎熬。但不经历那许多挫折与快乐,不做一些在当时自己都不知道未来会有什么用处的事情,故事的美好结局,可能就永远也不会在前面与你相遇了。 想干的事和擅长干的事,在我们的生活里,常常不是一回事。 认清自己,往往比看懂别人要难得多。想干的事和擅长干的事,在我们自己的生活里也常常不是一回事。能力虽不及,努力一下够得着的,才叫梦想,否则,纯属妄想。梦想会令人振奋,可妄想却会让你痛苦一辈子。 每一次流行文化的兴盛,背后都是对一个渴望得到解决的社会问题的诉求。 无论在哪里,只要有人群,就会有人要求你跟他们保持一致,给你制造无形的压力,迫你就范。一个独立…Continue reading 当我和世界不一样

2019年第十一周关键词:激励

年前自己购入王朔的《30天认知训练营·2018》,想好好进行认知升级。听了几课就搁置了。原因在于内容过于精炼,很有王朔的写作风格,却不适宜作为知识课程讲述。所以,就慢慢地开始一点点,看完课程内容,尝试去溯源,找找原文是怎么表述,这也是找到一手信息的重要方法。 读王朔第一课《什么是查理·芒格的人生开关》,觉得不过瘾,转而打开多次想读却没读成的《穷查理宝典》,找到第十一章“人类误判心理学”,好好读起来。我想这个方式也回应最近看的成甲《好好学习》所讲,以解决问题为出发点,把内容进行串联,而非把每本书当成单独的存在;也回应了《好好学习》所讲,好书要读透,要把问题思考清楚,而非简单完成任务式的读完,否则就掉入“低水平勤奋陷进”。 回到本周关键词——激励,就来源于“人类误判心理学”中包含的25个容易误导人的心理倾向,王朔把这个叫做人生开关。开关的比喻很直观,也很形象,更让人容易想起和记得。开关,开了,灯亮了,一切光明;关了,灯熄了,回归黑暗。开关就是一个双刃剑的控制器,就看你如何用好。 我们随时随地都可能被激励所包裹着,不管是别人给的激励,还是自我给予的。老板给你加个工资,算是物质激励;老板给你来…Continue reading 2019年第十一周关键词:激励